Батькам
Мета діяльності музичного керівника у ДНЗ:
- Розвивати музичні здібності дітей(музикальність, музичну пам’ять, слух, уяву, відчуття ритму)
- Сприяти розширенню уяви про навколишній світ.
- Вчити дітей емоційно реагувати на музику.
- Виховувати здатність сприймати, відчувати і розуміти музичний твір, розвивати творчі здібності дошкільнят.
- Виховувати любов до мистецтва.
- Пробуджувати творчу активність.
Основні завдання музичного керівника:
- Навчити дітей необхідним вокально-хоровим навичкам.
- Виразно і емоційно передавати настрій і характер пісень.
- Навчити правильно брати дихання, інтонувати мелодію.
- Виконувати основні музично-ритмічні рухи.
- Ритмічно грати на музичних інструментах, імпровізувати, фантазувати.
- Відчувати і розуміти музику.
- Розвивати музикальність( розвивати слух, пам’ять, мислення )
- Ознайомити дітей з нотною грамотою.
- Викликати бажання рухатися під музику.
- Заохочувати і зацікавлювати дітей до музичного мистецтва.
КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ
Консультація Батьки перші вчителі
Консультація Як слухати класичну музику
Вправи, що спрямовані на розрядку гніву й агресії у дитини
Жахливо-чудовий малюнок
Дитині пропонується намалювати «жахливий малюнок», після цього малюнок передається психологу і той робить з нього «прекрасний» і передає знову дитині. Так малюнок проходить кілька кіл. На якомусь етапі, можна помінятися і вже дитина буде робити з «жахливого» чудовий малюнок.
Дитині видається «подушка», яку вона повинна ретельно бити руками вибиваючи з неї пил.
Дитячий футбол
Замість м’яча – подушка. Гравці розбиваються на дві команди. Кількість гравців від 2-х осіб. Суддя – обов’язково дорослий. Грати можна руками і ногами, подушку можна штовхати, кидати, віднімати. Головна мета – забити в ворота гол
«Крик»
Дитина робить глибокий вдих, прикриває обличчя подушкою і починає кричати. Повторити крик кілька разів, поки не настане відчуття спустошення
Це так само успішно виконується зі стаканчиком або мішечком, які «призначені» для криків.
Дитина повинна взяти стаканчик або мішечок і прокричати в них все що накопичилося
«Малюємо почуття»
Дитина малює емоцію, що підходить під її настрій кольором. Це можуть бути «каляки-маляки», лінії або цілі картини. Після виконання малюнка, дитині пропонується зробити з малюнком все що хочеться. Зазвичай, діти хочуть його або порвати, або викинути
Реагування на гнів через рух
Попросіть дитину встати в довільну позу (або сісти). Потім попросіть подумати про ту ситуацію (людину), яка викликає у неї найбільше почуття гніву. Попросіть її зосередитися на своїх відчуттях і відзначити, в яких частинах тіла вони найбільш сильні. Потім попросіть її встати (якщо вона сиділа), і нехай робить рухи таким чином, щоб максимально виразити ті почуття, які вона відчуває. При цьому не потрібно контролювати свої рухи, важливо висловити свої почуття.
Обговоріть з дитиною: чи легко було виконувати вправи; в чому вона відчувала труднощі; що вона відчувала під час виконання вправ; чи змінився її стан після виконання вправ.
Листи гніву.
Попросіть дитину подумати про ту людину, яка викликає у неї гнів (або про ситуації). Попросіть написати лист (описати ситуацію). Важливо щоб дитина повністю висловила свою агресію, те, що вона переживає. Після цього запитайте її, що їй хочеться зробити з ним: розірвати, зім’яти, викинути, спалити, прив’язати до ниточки повітряної кулі і т.д. Важливо не пропонувати варіанти, а почути її бажання. Обговорити з дитиною цю вправу.
“Хто більше?”
На підлозі розставляються маленькі пластмасові іграшки. Психолог і дитина по черзі кидають м’яч так, щоб він збив якомога більше іграшок. Перемагає той, кому вдається збити за один раз більшу кількість іграшок.
«Сніжки»
Для гри заздалегідь готуються «сніжки» – кульки з вати, зовні змащені клеєм і висушені. Ведучому і дитині потрібно якомога більше разів потрапити один в одного за умови, що кожен отримує рівну кількість «сніжок».
Для сніжок можуть підійти зім’яті аркуші паперу, які «готуються» разом з дитиною.
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ ТА БАТЬКІВ
НУМО — це ваш помічник із розвитку дитини 3-6 років
З метою створення сприятливих умов для реалізації прав дитини у 2020 році в Україні стартував експериментальний проєкт під назвою «єМалятко».
Лише на підставі однієї заяви батьки новонародженої дитини можуть отримати послуги в рамках комплексної послуги «єМалятко»:
- проведення державної реєстрації народження;
- реєстрації місця проживання дитини;
- призначення державної допомоги при народженні дитини;
- призначення допомоги на дітей, які виховуються у багатодітних сім’ях;
- внесення відомостей про дитину до Реєстру пацієнтів, що ведеться у центральній базі даних електронної системи охорони здоров’я;
- реєстрації дитини у Державному реєстрі фізичних осіб – платників податків;
- визначення належності новонародженої дитини до громадянства України;
- внесення інформації про новонароджену дитину до Єдиного державного демографічного реєстру з присвоєнням унікального номера запису в ньому.
Сьогодні таку послугу можна отримати за однією заявою не тільки у закладі охорони здоров’я, де народилась дитина, а також у відділах державної реєстрації актів цивільного стану, у центрах надання адміністративних послуг, які надають адміністративні послуги у сфері державної реєстрації актів цивільного стану та через електронний кабінет громадянина.
Наразі батьки, які обрали послугу «єМалятко» та подають заяву про державну реєстрацію народження через портал Дія, можуть також обрати спосіб доставки відповідного свідоцтва у поштове відділення або кур’єром додому.
Заклади охорони здоров’я, з якими підписані меморандуми щодо надання послуги «єМалятко»
Перелік відділів державної реєстрації актів цивільного стану
